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今年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台，即“双减”政策，顾名思义，目的是为了减轻学生负担，促进学生全面发展、健康成长。

然而，要想促进学生健康成长，心理健康必然是一个不容小觑并且迫切需要解决的问题。

在电影《悲伤逆流成河》中，学生经历校园欺凌所映射出的校园问题在现实生活中并不少见。校园欺凌、课业压力、人际关系、负面情绪等都是诱发学生产生心理问题的原因。

近年来，我国中小学生心理健康状况不容乐观。有数据显示，受情绪障碍等问题困扰的青少年约有3000万人；我国中小学生大约有20%的人存在异常心理问题，其中有严重心理问题的为4%。这意味着，每10个孩子中就有2个存在不同程度的心理问题。

那么，对于此情况，当前心理辅导的市场是怎样的呢？

市场规模小，群众意识薄弱

心理疾病已经是生活中的常见病。抑郁症可以说是近几年听到或者是身边接触最多的一种心理疾病，中国抑郁症终生患病率在6.8%。根据《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》显示，2020年，我国青少年抑郁检出率达到24.6%，其中重度抑郁为7.4%。

然而就是这种高患病率疾病，却有不少人仍然不予重视，认为心理疾病不是病，甚至不能接受自己病了的事实，以至于错过最佳治疗期，导致不良结果的发生；加之目前我国的心理健康专业就业面较窄，常见的有关心理方面的岗位集中在教师、医务人员、心理咨询师、产品用研设计师中，相较于其他专业，其职业的选择性较低，在一定程度上导致了选择学习心理专业的人数稀缺。

有数据显示，中国大健康产业整体营收呈现增长状态，预计2021年将达8万亿元。由于我国的心理健康行业起步较晚，受重视及被接受程度远不及国外，市场规模尚未突破百亿元。对于国内心理健康教育的前景，甚至有人反映，虽然学生的心理健康问题很有必要重视，但从就业后待遇工资来看，国内形势真的很不好，希望国人重视心理学教育。

教育机构方面，国内很少有专门开通心理健康课程的教培机构。我国设有心理辅导课程大多集中在与训练学生注意力相关的机构，例如金色雨林、金博智慧、博沃思等教育品牌。不过值得注意的是，三家公司均未上市，金色雨林、博沃思此前曾有过融资动作。

医疗机构方面，心理疾病尚未得到完全细分。有某三甲医院精神科医师透露，不同的城市，心理疾病所需挂的科室和就诊医院并不完全一样。除了一线城市或者三甲医院，会设有专门的心理科、抑郁症治疗中心；一些较小的城市，只能到精神病专科医院或脑科医院心理科进行检查，由那里的医生来明确是否存在心理疾病以及存在哪种心理疾病。

学校方面，虽然不少学校在近几年开始设有心理咨询室，但是对于正处于青春期的学生来说，如果自身产生了负面的心理问题，大多数学生不愿意去交流，这也就产生了咨询室常年空闲的状态。

可以说，在素质教育赛道，心理教育板块还是一张白纸，尚未形成一条完整成熟的产业链。

那么，心理健康教育未来是否有市场？

政策利好，心理专项教育初成型

近年来，教育部先后印发《中小学心理健康教育指导纲要》《中小学生守则（2015年修订）》《中小学德育工作指南》等系列文件，明确将心理健康教育和青春期健康教育纳入德育工作内容。

今年9月，国务院印发关于《中国儿童纲要（2021-2030年）》的通知，更是对学校、教师、家长、医院在儿童心理健康方面提出明确意见：要加强儿童心理健康服务，中小学校要配备心理健康教育教师；提高教师、家长预防和识别儿童心理行为异常的能力；加强儿童医院、精神专科医院和妇幼保健机构儿童心理咨询及专科门诊建设；大力培养儿童心理健康服务人才，引导学生形成积极健康的人格和良好的心理品质。

如今，各地各校正在全面推进心理健康教育。10月9日，北京市教育委员会发布关于加强中小学生心理健康管理工作的通知，强调中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师。

河南省针对中小学心理健康问题提出，各学校要将心理健康课列入必修课内容，确保小学各年级每学年不少于12课时、中学不少于14课时，注重安排形式多样的生命教育、挫折教育。

不仅是各学校，企业也在助力解决心理健康问题。近日，阿里云教育上线心理测评产品，学生在完成心理测评后，可生成心理健康状况报告和预警结果；同时学生及家长还可获取相关心理教学资源。该产品的上线将有利于协助各方进行心理干预措施，如果能够被应用于教育教学行列中，相信将会有效改善学校与学生之间的“距离感”。

虽然此类产品在现在的市面上比较少见，心理健康教育活动也多在校内范围展开。但是这也在一定程度上体现心理健康教育领域“供不应求”的局面正在发生改变。

心理健康教育既是基础教育，也是素质教育。各大教培机构在开设素质教育板块或转型时，也应着眼于心理健康教育市场。

目前，国家政策一片利好，心理健康教育领域也尚未出现龙头企业，如何做，怎么做都可能会成为被关注的焦点与效仿的对象。与其在老赛道“厮杀”，为何不在新领域开辟一条属于自己的道路呢？

争着让孩子赢在起跑线上，不如教会孩子保持心理健康形成健全性格，在人生漫步中稳健常赢。